为助力新教师快速融入教育事业，夯实职业根基，我校于8月21日举行了2025年新教师入职培训。此次培训以“政治铸魂、师德固本、能力提升”为核心，通过专题讲座、交流分享、领导寄语等形式，为新教师搭建成长赋能的平台。

　　一、锚定方向：以初心照亮育人之路

　　上午8时，培训在庄严的开班仪式中拉开帷幕。副校长徐晚华首先介绍了培训日程安排，希望新教师以空杯心态汲取养分，在交流中碰撞思想火花。随后，校长彭红军发表讲话，他寄语新教师：“教育是静待花开的守望，更是立德树人的坚守。希望大家永葆‘为党育人、为国育才’的初心，将个人理想融入学校发展大局，以扎实学识和仁爱之心成为学生成长的引路人。”

　　二、多维赋能：筑牢育人“四梁八柱”

　　培训围绕“师德建设、班级管理、教学能力、命题科研”四大模块展开，既有理论高度，又具实操价值。

　　铸魂固本，筑牢教育信仰之基：年级主任涂燕飞老师以《与教育同行，与幸福相伴》为题，围绕“师德”这一教育工作的灵魂展开深度分享。她结合教育名家的经典论述与自身从教经历，阐述了师德不是抽象的道德教条，而是体现在课堂上的每一次耐心倾听、作业本上的每一句暖心批注、课后的每一次谈心疏导中。师德的起点是对学生的“真心热爱”，她呼吁新教师将师德修养融入日常细节，以高尚师德涵养学生成长，让教育成为“生命对生命的影响”。

　　深耕管理，分享班级建设艺术：被誉为“清华妈妈”的赵瑛霞老师带来《班主任管理能力提升》专题讲座，以“理论+案例+实操”的立体模式，为新教师讲述班级管理的经验。她提出“爱心、耐心、责任心”的“三心法则”，强调班主任工作要“以心换心”，既要成为学生的“成长引路人”，也要做好家校协同的“沟通桥梁”。针对新教师常见的管理困惑，她结合多年一线经验，分享了“主题活动凝聚班级向心力”“班干部培养三步法”“个性化成长档案构建”等实用策略，并通过真实班级管理案例，生动展现了如何用创意活动激活班级活力、用制度文化浸润学生成长。她特别指出：“班级管理的本质是‘看见每个学生的独特光芒’，唯有用心倾听、用爱陪伴，才能让每个生命在集体中绽放光彩。”

　　精进教学，探寻课堂成才之道：青年教师张梦雅以《高中教师教学成才之路》为题，聚焦课堂教学的核心环节，从“备课、听课、上课、赛课”四个方面展开分享。她强调，教学设计要立足学情分析，通过创设真实情境、设计阶梯式问题链，引导学生从“被动接受”走向“主动探究”。“教学成才没有捷径，唯有扎根课堂、深耕细节，在反复打磨中积累‘教学手感’，才能让每一堂课都成为学生成长的阶梯。”

　　解题命题，解码科研成长路径：黄鹤飞老师聚焦《解题、命题、科研成长之路》，从“如何分析高考真题”到“如何命制科学试题”，再到“教学论文写作技巧”，层层递进地拆解教师专业成长的关键环节，为新教师叩开了教育科研的大门。他强调科研反哺教学的重要性，教师需在解题中提炼规律、在命题中深化理解、在研究中沉淀经验，实现从“经验型教师”向“研究型教师”的跨越。

　　三、同心同行：共话责任与担当

　　下午的培训在温馨的互动中延续。参训教师代表依次发言，分享学习感悟：“今天的课程像一场‘及时雨’，既有理念引领，又有实操方法，让我对即将开启的教学生涯充满信心，立志做有温度的教育者”。

　　随后，学校各科室主任与全体新教师见面，简要介绍部门职能并表达对新教师的期望，传递出学校“全方位护航教师成长”的温暖力量。

　　党委书记乐东明在总结讲话中强调：“能力让一个人走得快，品德才能让他走得远”，教师是一份“良心活”，既要仰望星空，胸怀国之大者，也要脚踏实地，深耕三尺讲台。他寄语新教师要热爱教育事业、热爱学生，向同行学、向实践学，主动融入集体，坚守教育初心，用教育家精神激励自己，书写属于自己的教育篇章。

　　四、新声启航：以奋斗姿态奔赴山海

　　培训结束后，新教师们纷纷表示收获颇丰，并深刻认识到“教师”二字背后的责任。学校后续还将通过师徒结对、校本研修、跟岗实践等形式，持续为新教师成长搭建平台，助力他们在教育沃土上扎根生长、绽放光彩。

　　此次入职培训，既是一次职业初心的“再校准”，更是一次逐梦教育路的“再出发”。愿2025级新教师们带着学校的期许与嘱托，以青春之名奔赴教育热土，在鹰潭一中的大家庭中逐光而行，让每一个平凡的日子，都因耕耘而充实，因奉献而闪光!