班主任是学校德育工作的中坚力量，是连接学校与家庭的重要纽带，更是引领学生健康成长的重要引路人。为深入贯彻落实《鹰潭一中青年教师培养方案》精神，进一步锤炼班主任队伍基本功、提升育人能力，我校于2025年10月24日成功举办班主任技能大赛。德育副校长陈有福及部分教师到场观摩。

　　本次大赛聚焦班主任核心素养与实践能力，精心设置“微型班会”和“情景答辩”两大核心环节，从理论应用、活动设计、应急处置、沟通协调等多维度对参赛班主任进行全面考察，充分展现了新时代班主任的专业风采与育人智慧。

　　微型班会展风采，主题演绎显匠心

　　在“微型班会”环节中，参赛班主任围绕“心理健康、安全教育、防欺凌、行为习惯养成”四大育人主题，进行了精彩的模拟班会展示。他们充分融合教育理念与学生的实际生活，展现出多样的教学智慧：有的引入真实案例进行剖析，使“安全无小事”的观念深入人心;有的创设生动情境，引导学生在沉浸体验中学会拒绝欺凌、践行友善。课堂上，选手们教态自然亲切，互动设计巧妙，既有知识的传递，更有情感的共鸣，展现出扎实的班会设计与组织能力。

　　情境答辩验真功，教育智慧见真章

　　情境答辩环节对班主任的应变能力提出了更高要求。选手现场抽取的案例题目涵盖学业压力与心理疏导、班级纪律与学生个性冲突、家校沟通与教育理念分歧等八大类工作情景。参赛班主任沉着冷静，灵活运用教育法规、心理学知识及自身工作经验，从问题根源分析、处理原则把握、具体措施实施和后续跟踪反馈四个层面展开论述。他们所提出的对策兼具科学性与可操作性，充分展现了其对教育教学规律的深刻把握和对学生成长的高度负责。一位参赛班主任表示：“情境答辩考验的是我们日常工作的积累，如何将教育理论灵活运用于实际案例，是每位班主任的必修课。”

　　经过激烈角逐，大赛最终评出一等奖和二等奖。一等奖获奖教师：桂江玲;二等奖获奖教师：彭莹、何季、张兵。

　　此次班主任技能大赛的成功举办，集中展现了鹰潭一中班主任队伍昂扬向上的精神风貌和扎实过硬的专业素养，营造了“互学互鉴、共同进步”的浓厚教研氛围。正如参赛教师所言，这“不仅是一场技能比拼，更是一段学习成长的旅程”。未来，鹰潭一中将持续为班主任搭建多元学习交流平台，推动班主任队伍专业化建设不断迈上新台阶，以更坚实的育人合力落实立德树人根本任务，为学生成长成才保驾护航，为学校教育事业高质量发展注入持久动力。